PROGRAMACIÓN
LENGUA
TRAS LA PISTA. Lee y juega a ser un/a investigador/a. A ver si descubres la solución.
EL COLORANTE ALIMENTICIO
Pepa estaba sola, con la sala a
oscuras, tumbada en su sofá. Tenía la costumbre de quedarse dormida después del
almuerzo. Había estado soñando que estaba embarazada, cuando su teléfono la
despertó. Alargó la mano y contestó: - Sí, ¿quién es? - "Hola dormilona."
- Era su mejor amiga Diana – Estábamos cansadas de esperar que te despertaras y
nos hemos venido, hace poco más de media hora, a nuestra cafetería favorita.
Así que ven ya para acá, que te estamos esperando. - Vale ya voy -. Respondió
desperezándose, colgando el teléfono y dándose cuenta que el embarazo no había
sido un sueño y que ya estaba casi de 9 meses. Apoyándose en un brazo del sofá,
se incorporó, cogió su abrigo y se dirigió a la puerta. Al salir de la casa,
pasó frente a la cocina, y le extrañó ver el bote del colorante alimenticio
sobre en la encimera de la cocina, no recordando haberlo usado y no tenía ni
idea de qué hacía ahí fuera. Mientras cerraba la puerta de su casa, también se
sorprendió de que alguien le había sacado las bolsas de basura y que sobre
ellas había un par de guantes de látex teñidos de amarillo. Se dirigió andando
hacia su cafetería favorita, donde siempre se reunían, ya que a todas les
pillaba a sólo cinco minutos de distancia, menos a Gloria que vivía a media
hora de distancia. Cuando llegó a la cafetería, un joven le abrió amablemente
la puerta y dijo: "¡amarillo!". Sin que ella tuviera idea de lo que
quería decir. También otros dos clientes que había frente a ella se volvieron ,
la miraron y dijeron "¡amarillo!". Cuando Pepa vio a sus amigas
varias personas más, al pasan junto a ellas, dijeron: "¡amarillo!".
Al llegar con sus amigas, les comentó que todo el mundo le decía
"¡amarillo!” y que no tenía idea de por qué. Carmen le dio su espejo y vio
que en su cara estaba escrito "¿De qué color son mis pies?". Pepa se
dio cuenta que no sólo tenía pintada la cara, si no que además alguien habían
teñido sus pies de amarillo, seguramente mientras ella dormía. Mientras todas
se reían, Rosa le dijo que si averiguaba, con sólo tres preguntas, quién lo
había hecho, le regalarían cada una 100 € para el bebé. Antes de preguntar,
Pepa intentó borrarse la frase con agua pero -al no poder- su amiga Diana le
dio una botellita de alcohol sin abrir que tenía en su bolso, y con la cual
pudo borrar la frase de su cara. A continuación miró detenidamente las manos de
sus amigas en busca de alguna mancha de tinte, pero todas estaban sin una pizca
de manchas de amarillo. Para iniciar el interrogatorio, Pepa pregunto si la
última persona en llegar a la cafetería, lo hizo directamente desde su casa. A
lo que Gloria le dijo que ella fue la primera en irse y llegó la última a la
cafetería porque tuvo primero que llevar a su madre a su casa. Pepa miró
entonces a Rosa y le preguntó: - "¿Todavía eres alérgica al látex?"-.
Rosa respondió que hasta donde ella sabía, seguía siendo alérgica. Por último
Pepa preguntó a Carmen quién sacó la basura de su casa, a lo que ésta le
contestó que fue ella quien la recogió y la puso en varias bolsas de plástico
en el contendor de su puerta. Tras las tres preguntas Pepa sonrió y dijo: -
"Bueno, ya sé quién fue."
COMPRENSIÓN LECTORA
1.- Contesta y averigua quién le gastó la broma a Pepa:
a) ¿Cómo se llaman sus
amigas?
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b) ¿Quién es alérgica al
látex?
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c) ¿Cuál de ellas llegó la última a la cafetería y por qué?
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d) ¿Con qué logró
quitarse Pepa las manchas amarillas del colorante?
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e) ¿Quién lo llevaba
en su bolso bien a mano?
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f) Con las respuestas
que has escrito, ¿sabrías contestar cuál de las tres es la “amiga bromista” de
Pepa?
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2.- ANTÓNIMOS. Vuelve
a escribir las oraciones, sustituyendo las palabras en negrita por un antónimo.
a) Tenía la costumbre
de quedarse dormida después del almuerzo.
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b) Al salir de casa,
pasó frente a la cocina y le extrañó ver el bote del colorante sobre la encimera.
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c) Mientras cerraba la puerta de su casa, también se
sorprendió de que alguien le había sacado las bolsas de basura.
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3.- Enumera diez cosas imprescindibles que debería tener
Pepa preparadas para su bebé.
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4.- ¿Cuánto dinero consiguió Pepa al averiguar quién era la
bromista?¿En qué lo emplearías tú?
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SOLUCIÓN:
MATEMÁTICAS
QUINZET. Pincha en la página MATEMÁTICAS y haz las series 9.7 9.8 9.10
RETO MATEMÁTICO. ¡¡¡¡¡¡¡ ÁNIMO Y SUERTE !!!!!!!!!
CÁLCULO SOLUCIONES
1- SUMO
66'902 925'400
2- RESTO
621'926 94'594
3- MULTIPLICO
477.432.500 52.372575
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736.857 999
r = 9 r = 20
5- OPERO
750 320
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
LENGUA: Cuadernillo de 3º páginas 28 y 29 . Pincha en página LENGUA en la parte superior del blog.
MATEMÁTICAS: Cuadernillo de 2º página 24 y 25. Pincha en página MATEMÁTICAS en la parte superior del blog.
AULA DE APOYO A LA INTEGRACIÓN
TAREA 1: CONTINUAR DIÁLOGOS.
En el siguiente ejercicio hay que continuar una serie de diálogos y para facilitar la tarea se acompaña de una ilustración que puede ser de ayuda.
SON 4 DIÁLOGOS. Hacer 1 cada día. Fecha de entrega hasta el LUNES 18 DE MAYO.
